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### 《教育发展研究》杂志2025年第3期目录概览
《教育发展研究》作为教育领域的重要学术期刊，一直以来都致力于推动教育理论与实践的创新与发展。2025年第3期如约而至，本期杂志汇聚了众多教育界专家学者的研究成果，涵盖了教育数字化转型、思政教育探索、职业教育发展等多个热点话题。以下是本期目录的详细内容，供读者参考。
#### 一、封面故事与摄影报道
* **三全育人背景下高校思政教育的实践与探索**——本期杂志特别关注高校思政教育的发展动态，通过对三全育人理念的深入剖析，结合具体实践案例，探讨高校思政教育的新路径。
#### 二、时评
* **提升教师数字素养：教育数字化转型的关键路径**——在教育数字化转型的大背景下，教师数字素养的提升显得尤为重要。本文将从教师数字素养的内涵、现状出发，探讨提升教师数字素养的有效途径。
#### 三、专题：教育数字化转型
1. **高等教育数字化转型：限度·量度·适度**——本文将从高等教育的角度出发，分析教育数字化转型过程中的限度、量度与适度问题，为教育数字化转型提供理性思考。
2. **如何创新治理人工智能教育应用：场景化协同治理框架与实施路径**——随着人工智能技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文将探讨如何创新治理人工智能教育应用，提出场景化协同治理框架与实施路径。
3. **高等教育数字化转型的“东盟方式”研究——以印度尼西亚为例**——本文通过对印度尼西亚高等教育数字化转型的深入分析，探讨东盟地区高等教育数字化转型的特点与启示。
#### 四、专题：职业教育发展
1. **中国参与全球职业教育治理的国际话语权研究——以全球“鲁班工坊”为例**——本文将以全球“鲁班工坊”为切入点，探讨中国在全球职业教育治理中的国际话语权问题。
2. **让技术嵌入乡村场域：高职院校助力乡村共同富裕的要素优势与有效路径**——本文将从高职院校的角度出发，探讨如何利用技术优势助力乡村共同富裕，提出有效的路径与策略。
3. **职业教育专业质量保障体系的制度性构建——基于上海中职十余年实践探索**——本文通过对上海中职十余年实践探索的总结，探讨职业教育专业质量保障体系的制度性构建问题。
#### 五、视点
1. **高等教育普及化发展进程及影响因素探析：基于对荷兰的考察**——本文将对荷兰高等教育普及化的发展进程进行深入剖析，探讨其影响因素及启示。
2. **教育援外的全球图景与美国策略——基于“债权国报告系统”的10年数据分析**——本文通过对“债权国报告系统”10年数据的分析，探讨教育援外的全球图景及美国策略。
#### 六、其他文章精选
* **中华优秀传统文化与大学生德育教育的协同育人**——本文将从中华优秀传统文化的角度出发，探讨其与大学生德育教育的协同育人问题，为德育教育提供新的思路。
* **马克思主义视野中意识形态与社会思潮的发展动向及应对策略**——本文将在马克思主义视野下，分析意识形态与社会思潮的发展动向，并提出相应的应对策略。
《教育发展研究》2025年第3期目录内容丰富、话题广泛，旨在为读者提供全面、深入的教育理论与实践研究成果。希望本期杂志能够为读者带来启发与思考，共同推动教育事业的繁荣发展。